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B,S,S S./SFM/Université de Genève, étude, déc. 2015
Canton de Genève, communiqué "Bilan final et perspectives", févr. 2020 ; point de situation 2019; article RTS, mars 2022; article RTS, fév. 2020
Ville de Genève, rapport 2015-2020, janv. 2022
Nadège Dergalenko et Géraldine Rufener, acte de la journée d'automne 2021  

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Avril 2014

Articuler le travail social et l’école : l’expérience des médiateurs dans les transports scolaires de Vernier (GE)

Pour lutter contre les incivilités dans les transports scolaires, la ville de Vernier, le cycle d’orientation du Renard (Vernier/GE) et la Fondation genevoise pour l’animation socioculturelle (FASe) ont engagé de jeunes moniteurs formés à la médiation des conflits pour accompagner les trajets. Le succès du dispositif dépasse largement le cadre des bus. Plébiscité par les élèves,  les parents et les professeurs, le dispositif a amélioré les conditions d’enseignement tout en rapprochant l’école et le travail social.

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Rédigé par
Yann Boggio
Secrétaire général FASe
Bénédicte Savary
Chargée de communication FASe

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